Secara lebih khusus inti kurikulum adalah pengalaman belajar. Dalam pengertian, bukan sekedar mempelajari mata pelajaran, tetapi yang terpenting adalah pengalaman kehidupan.
Dalam proses penjabarannya, suatu kurikulum tidak terlepas dari tujuan, isi, pola belajar mengajar, dan evaluasi.
Fungsi kurikulum bagi guru adalah sebagai pedoman pengajaran.
Antara kurikulum dengan buku teks terjadi hubungan timbal balik, di mana antara satu dengan yang lain saling menunjang.
Langkah-langkah dalam mengembangkan kurikulum adalah menentukan tujuan, isi, merumuskan PBM, dan memberikan penilaian kurikulum (evaluasi).
Share this post
0 Response to "Pengertian dan Kedudukan Kurikulum dalam Pendidikan"
0 Response to "Pengertian dan Kedudukan Kurikulum dalam Pendidikan"
Post a Comment