Peranan Guru dan Murid dalam Penerapan Masing-masing Inovasi

Belajar tuntas:

• Peranan guru sebagai berikut:
• Guru memberikan pengarahan mengenai teknik belajar dengan sistem modul.
• Guru memberikan penjelasan apabila murid menemui kesulitan.
• Peranan murid sebagai berikut:
• Murid mempelajari materi secara individual.
• Murid mengerjakan tugasnya masing-masing secara individual.
• Murid melaksanakan tes setiap akhir kegiatan.

Cara Belajar Siswa Aktif:

• Peranan guru sebagai berikut:
• Guru mendorong partisipasi murid secara aktif, dan membina gairah belajar.
• Guru tidak mendominasi kegiatan belajar-mengajar.
• Guru memberi kesempatan kepada murid untuk belajar menurut cara, dan keadaan masing-masing.
• Guru menggunakan berbagai jenis metode, dan teknik belajar yang sesuai dengan situasi dan kondisi kelas.
• Guru memanfaatkan berbagai media (multi media) yang sesuai untuk menunjang proses kegiatan belajar-mengajar.
• Peranan murid sebagai berikut:
• Murid berpartisipasi secara aktif dalam kegiatan persiapan, maupun pelaksanaan proses belajar.
• Murid melakukan usaha semaksimal mungkin dalam mengerjakan dan kegiatan belajar-mengajar sampai mencapai keberhasilan.

Keterampilan proses:

• Peranan guru sebagai berikut:
• Guru menyusun tujuan pengajaran, khususnya merencanakan dan merumuskan tujuan instruksional khusus.
• Guru memberi pengaturan waktu yang dibutuhkan, sehingga murid dapat melakukan kegiatan belajar sesuai dengan tujuan.
• Guru mengatur ruang belajar/kelas, misalnya jumlah murid di dalam kelas/setiap kelompok, komposisi murid dalam kelompok (murid pandai dengan murid kurang pandai, pria dengan wanita).
• Guru mengatur kegiatan belajar murid.
• Peranan murid sebagai berikut:
• Murid membantu sesama teman/kelompok dalam memecahkan suatu permasalahan.
• Murid saling memberikan informasi yang berkenaan dengan masalah yang sedang dibahas.
• Murid berperan aktif dalam berbagai diskusi, dan sebagainya.
• Murid berfikir kritis, serta tanggap dalam berbagai permasalahan.

Share this post